Für Schulen

Mo 18. Nov 24 | KARNEVAL DER TIERE | 09.00h - 10.00h und 10.30h - 11.30h

Ein Spiel ohne Worte, denn es steht die Kunst des visuellen Puppentheaters im Vordergrund. Eine Puppenspielerin sucht nach Pappteilen, um damit das 'erstaunlichste' Tier zu bauen, das es je gab. Sie findet Inspiration in den musikalischen Abschnitten von Camille Saint-Saëns «Karneval der Tiere». Jedes Tier hat da seine eigene Musik und es entstehen immer neue Ideen und Elemente, welche im 'erstaunlichsten' Tier eingebaut werden. Die Mähne des Löwen, der Rüssel des Elefanten oder die Feder des Hahns ... aber das Tier wird kompliziert und unstabil. Doch dann kommt der Schwan - einfach, elegant, grossartig!

Nachgespräch
Nach der Vorstellung gibt es ein kurzes Nachgespräch mit der Theaterpädagogin und den Künstler:innen (bereits in der Zeitdauer eingerechnet).

Unterichtsmaterial
Es wird ein Dossier mit Informationen zum Stück, sowie theaterpädagogischen Inputs zur fakultativen Vor- und Nachbereitung zur Verfügung gestellt.

Hintergrund und Bezug zum Lehrplan 21

• Die Schülerinnen und Schüler können ästhetische Urteile bilden und begründen. BG.1.A.3
• Die Schülerinnen und Schüler können verschiedene Bedeutungen, Funktionen sowie emotionale und physische Wirkungen von Musik in ihrem Umfeld, in der Gesellschaft und in den Medien erfassen. MU.2.C.1
•  Die Schülerinnen und Schüler können Gesprächen folgen und ihre Aufmerksamkeit zeigen. D.1.C.1
  

Mo 10. Mär 25 | EMMA UND DER MONDMANN | 08.15h - 09.30h und 10.15h - 11.30h

Emma ist wütend. Sie ist mit ihrer Mutter in eine neue Stadt umgezogen. Alles ist fremd, sie fühlt sich einsam, unverstanden und beschliesst wegzulaufen. Auch der Mann im Mond ist einsam. Nacht für Nacht beobachtet er das Treiben der Menschen, bei dem er gerne dabei wäre. Dank einer vorbeifliegenden Sternschnuppe landet er auf der Erde. Dort angekommen ist alles anders, als er es sich vorgestellt hat. Die Bevölkerung gerät in Panik und macht Jagd auf ihn, den Ausserirdischen. Zum Glück trifft er auf Emma. Gemeinsam beschliessen sie den Gefahren zu trotzen: Es ist der Beginn einer Freundschaft und eines aufregenden Abenteuers!

Nachgespräch
Nach der Vorstellung gibt es ein kurzes Nachgespräch mit der Theaterpädagogin und den Künstler:innen (bereits in der Zeitdauer eingerechnet)

Unterrichtsmaterial
Es wird ein Dossier mit Informationen zum Stück, sowie theaterpädagogischen Inputs zur fakultativen Vor- und Nachbereitung zur Verfügung gestellt.

Hintergrund und Bezug zum Lehrplan 21
Das Stück thematisiert verschiedenste Gefühle, der Umgang mit Einsamkeit, aber auch mit Gefahren, oder Autoritäten. Zudem kommt es zu einer ganz speziellen Freundschaft, welche Kraft und Hoffnung gibt.

• Die Schülerinnen und Schüler können Gesprächen folgen und ihre Aufmerksamkeit zeigen. D.1.C.1
• Die Schülerinnen und Schüler können ästhetische Urteile bilden und begründen. BG.1.A.3
• Die Schülerinnen und Schüler können Freundschaft und Beziehungen pflegen und reflektieren. NMG 10.2.
  

Mo 23. Sep 24 | NEPP - ALEX PORTER | 10.00h - 11.15h und 14.00h - 15.15

Der Zauberer, Erzähler und Stimmakrobat Porter ist mit seiner ironisch reflektierten Zauberkunst auch für Kinder unterwegs. Porter besingt und beschwört seine Tricks, bezirzt, fabuliert und neppt sein junges Publikum und deren erwachsene Begleitung ins Land der Illusion. Dabei lässt er die Theaterdecke zum Zirkuszelt werden, jongliert mit Elefanten und versteckt das ganze Weltall in einer kleinen Box. Porter’s Erzählungen befeuern die Zweifel an der Wirklichkeit. Und obschon Nepp ganz offensichtlich in des Zauberers Trickkiste greift, verschwimmen Illusion und Realität immer mehr ineinander.

Nachgespräch
Nach der Vorstellung gibt es ein kurzes Nachgespräch mit der Theaterpädagogin und den Künstler:innen (bereits in der Zeitdauer eingerechnet)

Unterrichtsmaterial 
Es wird ein Dossier mit Informationen zum Stück, sowie theaterpädagogischen Inputs zur fakultativen Vor- und Nachbereitung zur Verfügung gestellt.

Hintergrund und Bezug zum Lehrplan 21
Im Stück «Nepp» bewegt sich Alex Porter zwischen Illusion und Realität. Dies verlangt Vorstellungskraft und Fantasie von den SuS. Die Geschichte, welche er erzählt, bildet den roten Faden durch die Zauberkunst.

• Die Schülerinnen und Schüler können ästhetische Urteile bilden und begründen. BG.1.A.3
• Die Schülerinnen und Schüler können Gesprächen folgen und ihre Aufmerksamkeit zeigen. D.1.C.1
• Die Schülerinnen und Schüler können den Gebrauch und die Wirkung von Sprache untersuchen. D.5.B.1

Für die Oberstufe steht in den regulären Vorstellungen ein Ticketkontingent zum vergünstigten Preis von CHF 15/Person zur Verfügung. Die Konzerte sind auf Kollektenbasis, wir empfehlen CHF 5-10/Person. So haben die Jugendlichen die Möglichkeit den regulären Theaterbetrieb am Abend kennen zu lernen.

Für Ticketreservationen und Anfragen bezüglich Nachgespräch im Anschluss an eine Vorstellung kann man sich direkt bei unserer Theaterpädagogin Sandra Gut s.gut@burgbachkeller.ch melden.

Fr 6. Dez 24 | 20h | FORMER COLLECTIVE | Konzert | ab 3. Oberstufe

Vier Schweizer Multiinstrumentalist:innen treffen erstmals auf der Bühne aufeinander. Mit Harfe, Viola, Gitarre, Klavier, 4 Stimmen wie einigen Effekt-Geräten spielen sie experimentelle Pop-Songs
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Fr 21. Feb 25 | 20h | SIMONE BAUMANN | Konzert | ab 3. Oberstufe

Die Zuger Musikerin Simone Baumann umarmt mit ihren Liedern nicht nur die schönen Seiten des Lebens. Geradlinig und unverhüllt geht sie auch auf unbequeme Gefühle ein und macht daraus musikalische Tagebucheinträge.
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Do 6. Mär 25 | 20h |  KASSANDRA UND KEINE MEHR - GRENZGÄNGE | Theater | ab 2. Oberstufe

Angelehnt an den Roman «Kassandra» von Christa Wolf erschaffen drei Frauen auf der Bühne eine Vision einer gleichberechtigten Gesellschaft und denken die mythologische Erzählung in der Gegenwart weiter.
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Fr 14. Mär 25 | 19h | HY - CROP - SPACE.NO SPACE.YES | Performance | ab 3. Oberstufe

Eine multimediale Performance aus Musik, Bewegung, Performance und Bühnenbild.
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22. Mär 25 | TANKSTELLE BÜHNE | Einblick in den Probeprozess
10. Mai 25 | Tankstelle Bühne | Performance | 20h

Die TANKSTELLE BÜHNE ist eine Zentralschweizer Nachwuchsplattform, die seit 2013 Künstler:innen unterstützt, die am Anfang ihres künstlerischen Schaffens stehen. Die Förderplattform bietet jungen Kulturschaffenden die Möglichkeit professionell ein Kurzstück zu erarbeiten, dieses an verschiedenen Spielstätten aufzuführen und sich mit den lokalen Veranstalter:innen sowie teilnehmenden Künstler:innen zu vernetzen.
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Do 27. Mär 25 | 20h | WOYZEC CREATURE - PULS DE KERN | Theater | ab 2. Oberstufe

Georg Büchners Klassiker in aktuelle Thematiken übersetzt. Durch die Erzählung der Tieranalogien, wird das menschengemachte System, in dem wir auch heute stecken, offenbart: Ein System, das Kreaturen krank werden lässt.
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3.-5. Apr 25 |  FESTIVAL VIEL JAZZ   |  Konzert

Viel Jazz im Burgbachkeller
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13.-15. Mai 2025 |  KUNST OFF 3 |  Performance/Musik

Interdisziplinäre Welten prallen aufeinander und bewirken Unvorhersehbares. Von Musik zu Installation bis hin zu Performance verwandeln an drei Abenden verschiedene Künster:innen den Burgbachkeller in einen Ort des Geschehens.
Weitere Infos

Bei Fragen und Anliegen melde dich einfach bei unserer Theaterpädagogin Sandra Gut,  s.gut@burgbachkeller.ch